专家介绍
Jane Li老师毕业于麻省大学医学院生物医学研究生院，并积累了2年的实验室做post doctor的研究经历。Jane Li老师非常擅长医学类专业的访问学者及博士后的申请。Jane Li老师的工作态度极其严谨认真，在帮忙客户锁定目标教授或访学职位时，她会把每个学校或医院的相关的教授或访学职位的资料收集出来。虽然说一个客户都是申请的是同一个专业方向，但每间学校或医院在网页上的要求，一般人是能看到有不同的偏好，每个教授想要收的人是不一样的，因此Jane Li老师会花非常多心思整理最相关的信息提供给客户，帮助客户高效地定位到和自己的研究兴趣最为相关的教授。
Jane Li老师尤其善于充分挖掘学生的申请优势，利用访问学者申请材料（包括简历、推荐信、研究计划、联系信等）把客户对研究的潜力和热情以及丰富的经验展示给学校或医院，帮助客户最大可能拿到最好录取。在职期间，Jane Li老师已经帮助多名客户拿到哈佛大学、哥伦比亚大学，宾夕法尼亚大学，约翰霍普金斯大学，康奈尔大学，梅奥诊所、等美国顶级名校医学院或者医院的访问学者邀请函。Jane Li老师平易近人、认真负责、极其严谨专业的工作态度得到了访申同事以及访申客户的一致认可。
Jane Li工作感言：
有些完美主义倾向的我总是希望自己和访申所出品的每一个申请案例都是尽善尽美的。这种战战兢兢的、不断push自己的limit的态度，让我每一个case都做得特别辛苦。当然我知道这是我“自找的”，毕竟如果我自己或者我的亲人要委托专业的咨询机构办理申请工作，我也希望得到同样的精品专业的服务。因此，每当我在帮助客户做申请的时候，尤其是写作申请材料的时候，我知道可能某一句话、某个词汇都会对申请结果有着重大的影响。对我而言：客户的申请文书材料必须凸显客户的优势，就是包括客户在某个研究领域的兴趣，客户以往的经历给TA提供了怎么样的基础，加上TA和目标教授或者职位之间的匹配度，就向学校或教授表明，TA有这方面的能力和价值，在访学期间学到东西的同时，也会给对方的实验室或者团队带来价值。即使是去做短期临床观摩的客户，也应该把客户的闪光点和motivation刻画清楚。做申请材料就像是找到了一个突破点，而不是一个面，因为学校或教授了解客户这个人的话，会抓住客户的某一个点。我很高兴可以挖掘到客户的闪光点，并帮助他们呈现出来，从而拿到他们所理想的大学或医院的访问学者的机会。
